日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

　　日照日报/日照新闻网讯 “每个孩子都是(shì)父母(fùmǔ)的宝贝，在老师眼里(yǎnlǐ)，他们也同样珍贵。”这是五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花从教26年始终坚守的信念。

　　冯展花的教育初心，源于父亲朴实而深刻(shēnkè)的教诲——“当老师要一碗水端平”。在她眼中(yǎnzhōng)，没有“差生”，只有“待绽放的花蕾”。她用爱与智慧，让每一个孩子(háizi)都感受到被珍视的温暖，也让教育的光芒照进(zhàojìn)每个家庭。

铭记父亲(fùqīn)教诲，把每一个孩子都当宝儿

　　冯展花的父亲冯启明不识字，却(què)深知读书识字的重要，特别希望女儿能(néng)考上学、当老师。

　　冯展花就是在父母(fùmǔ)的期望中入职五莲县洪凝街道大楼小学。上班第一天，父亲语重心长地对(duì)她说：“闺女，当老师要(yào)一碗水端平，不管是人家的孩子长得丑俊、聪明还是(háishì)笨，在父母眼里都是好孩子，别给人家分出个三六九等来。”

　　父亲的话深深地烙在冯展(féngzhǎn)花心(huāxīn)上。从教26年来，冯展花始终铭记父亲教诲，把每一个孩子都当宝儿。

　　有一年，冯展花班里转来了一位因头部动过几次手术导致面部和智力异常的女孩小如。看到同学们(men)对其避而远之，冯展花特别心痛，便有意(yǒuyì)亲近她(tā)，经常当着大家的面送给她小零食，还亲切地喊她“小如闺女”。她这样做就是为了告诉大家，小如也(yě)和同学们一样(yīyàng)被老师喜爱。

　　为了让小如(rú)学习知识，冯展花利用空闲从一年级的拼音开始给(gěi)她补课。第一天教了3个，小如会读写了，第二天全忘(quánwàng)了。反反复复用了很(hěn)长时间，她才勉强记住了26个字母。课堂上，小如经常睡觉，为了吸引她的注意力，冯展花每次(měicì)上课时都在其(qí)课桌上放一块糖，并在其本子上写一个诸如“喝水”“吃饭”等常用词语，以便让她随时读写，加深记忆。

　　看到冯展(féngzhǎn)花这样做，有同事曾经打趣说：“冯老师，怎么(zěnme)，你想(xiǎng)把小如也转化为优等生呀？”冯展花回答说：“不是，我不是为了分数，我只是想让她多认识一些字，因为终有一天她会长大，我希望她在社会上能够正常地(dì)与人交流，而不会让别人瞧不起！”

　　后来，小如(xiǎorú)毕业(bìyè)了。当年除夕夜，冯展花意外收到了小如发来的“老师妈妈，新年快乐(xīnniánkuàilè)！”，读着这个拜年微信，冯展花非常感动，体味到了当一名教师特有的幸福。

提前备好功课，叫(jiào)出全班新生的名字

　　2017年夏，冯展花被调任洪凝(hóngníng)街道(jiēdào)中心小学五年级二班班主任。

　　开学第一天，当冯展花走进教室(jiàoshì)与同学们见面时，让大家惊讶的是(shì)，师生初次见面的方式实在是太“哇塞”了。

　　只见冯展花两手空空地走到讲台前，微笑着说：“同学(tóngxué)们好，我是咱们班的新班主任，叫冯展花，以后就(jiù)一起学习和生活了。现在相互认识一下哈。我叫出谁的名字，谁就站起来与大家打招呼(dǎzhāohū)，并介绍一下自己(zìjǐ)。”

　　“王蕾同学(tóngxué)。”一个男生(nánshēng)闻声匆忙答“到”，有些意外地站了起来介绍自己。

　　“好的，请坐下！下一位(yīwèi)，刘芳芳同学。”一个女生莽莽撞撞地站了起来(qǐlái)……

　　“没有花名册，老师怎么就叫(jiào)齐了全班49名同学的名字呢？而且一字不错(bùcuò)，一个不落！”这让大家感到不可思议。

　　可同学们哪里知道，当年8月13日，全校(quánxiào)教师暑假双向选择会结束后，冯展花便向级部组长要了全班同学的花名册，并利用开学前的时间，把每个(měigè)人的名字(míngzì)和上学期的语文成绩都深深地(shēnshēndì)记在了脑子里。

守牢每个(měigè)四十九分之一，不放弃任何一个学生

　　有一年，冯展(féngzhǎn)花班里(bānlǐ)来了一名叫王梦(wángmèng)（化名）的学生，听别人介绍，王梦成绩不是很理想，问题还挺多，她妈妈十分焦虑。得知此情况，冯展花暗中自言自语：王梦就是我的女儿，我会尽全力让她变得自信和优秀起来(qǐlái)。

　　从此，冯展花总是有意靠近(kàojìn)王梦，有时夸她上课纪律好，有时夸她字写(xiě)得有进步，而且每次都叫她“王梦闺女”。

　　有一次，王梦在作文中写道：“我的语文老师是今年刚‘买’来的，我很喜欢她。我妈妈说我学习没(méi)‘命’（救）了(le)，语文老师却说我还有‘命’（救），说我再(zài)认真一点点就是最好的闺女，我要听(tīng)老师的话，要考及格……”虽然错字连篇，但冯展花还是很高兴地笑着问：“王梦闺女，你(nǐ)花了多少钱把我买来的呀(ya)？”看着王梦怯怯地笑了，冯展花在心里说：孩子，老师一定帮你实现这个愿望。

　　为了增强王梦的自信，首次练习检测时，冯展花拿着(zhe)她的试卷(shìjuàn)到处找分，终于把分数加到了及格。然后，冯展花在班里高调地表扬了她一番(yīfān)，看着王梦激动泛红的笑脸，冯展花的信心更足了。

　　为了让王梦学到知识，冯展花一对一进行重点讲解，其中有个陈述句转换题，师生一起练习了十多个(duōgè)，但王梦还是(háishì)没掌握好。冯展花便在A4纸上为她(tā)写了类似的(de)30多个句子，让她周末回家练习。同时给她妈妈发短信，让她帮孩子练习。

　　周一返校后，冯展花做(zuò)的第一件事就是查看王梦的这份作业，却发现王梦只(zhǐ)丢三落四地做了6道题。冯展花耐着性子问：“你妈妈没给你看作业？”孩子摇(yáo)了摇头说：“没有。”

　　冯展花有些生气，找到了王梦(wángmèng)(wángmèng)妈妈，问她：“王梦妈妈，你有几个孩子？”她说(shuō)：“两个。”冯展花说：“两个孩子，那王梦就是你的(de)二分之一，而我们(wǒmen)班有49个孩子，王梦只是我的四十九分之一，我都不放弃，你二分之一凭什么就放弃了呢？”冯展花接着说，“王梦妈妈，孩子上学的路还很长，如果我们现在就放弃了，她今后的学习道路会有多难(duōnán)呀！”

　　长谈后，王梦妈妈(māmā)对冯展花说：“老师，那我再试试！”冯展花立马纠正说：“不是(búshì)试试，是全力以赴(quánlìyǐfù)！”从此，两人约定，以后的家庭作业，妈妈只(zhǐ)监督孩子完成(wánchéng)了没有？书写认真不？至于对错由老师来检查指导。这样，王梦就不至于每天挨骂了，妈妈的心情也好了。

　　以后日子里，冯展花经常利用空闲帮助她(tā)听写改错，巩固基础知识；专门(zhuānmén)购买必读书目，陪她一起阅读；用低年级的题目来提高她的自信(zìxìn)和学习兴趣。

　　功夫不负有心人，在期末检测(jiǎncè)中，王梦语文成绩为优秀。当好友(hǎoyǒu)兰兰把王梦的成绩告诉她妈妈时，她妈妈在电话中哭着说：“孩子有希望了(le)，替我好好谢谢冯老师！”

　　从青葱岁月到人至中年，冯展花以爱与责任、奉献(fèngxiàn)与奋斗，在五莲(wǔlián)教育的沃土上(shàng)舒展枝丫、绽放芳华，并以自己的花样年华映照了满园芳菲。由此，冯展花成为了学生喜爱和家长满意的“四有”好老师，并多次被(bèi)评为市县优秀班主任。（日照报业全媒体(méitǐ)记者 王艺臻 范世平 通讯员 何乃华 姚恩亮 报道）